Overview

Tarjoamme sinulle monipuolisen työ- ja toimintaympäristön hyvien kulkuyhteyksien varrella. Päiväkotiimme kuuluu kaksi toimipistettä Ruiskatu ja Rätiälänkatu, joiden oppimisympäristöön tuo rikkaan lisän lähiympäristön vehreä luonto.

Toivomme sinun olevan oma-aloitteinen, innostunut, sitoutunut sekä hyvillä yhteistyötaidoilla varustettu. Lastenhoitajana työskentelet tärkeänä osana tiimiä, tuoden paljon tärkeää hoidollista osaamista tiimiin.

Odotamme sinulta pedagogista ja lapsilähtöistä työotetta, intoa luoda uutta sekä hyviä yhteistyötaitoja. Hakijalta toivomme myös myönteistä asennetta ja kykyä tehdä nopeitakin ratkaisuja muuttuvassa arjessa.

Oletko Sinä etsimämme henkilö? Tee rohkeasti hakemus, mikäli tehtävä kiinnostaa sinua!

Kelpoisuusvaatimus määräytyy varhaiskasvatuslain (540/2018) § 28 mukaan;
Kelpoisuusvaatimuksena varhaiskasvatuksen lastenhoitajan tehtävään on kasvatus- ja ohjausalan perustutkinto, sosiaali- ja terveysalan perustutkinto tai muu vastaava soveltuva tutkinto, joihin sisältyy tai joita on täydennetty riittävän laajoilla lasten hoidon, kasvatuksen ja opetuksen tutkinnon osilla.

Tehtävään valittavan tulee toimittaa rikosrekisterilain 6 § 2 momentissa tarkoitettu rikosrekisteriote (laki lasten kanssa työskentelevien rikostaustan selvittämisestä 504/2002) työnantajalle.

Tehtäväkohtaisen palkan lisäksi voidaan maksaa työkokemuksen perusteella KVTES:n mukaista työkokemuslisää enintään 8 % tehtäväkohtaisesta palkasta.

Tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden edistämiseksi Turun kaupunki suosii anonyymiä rekrytointia. Käytännössä tämä tarkoittaa sitä, että rekrytointiprosessin ensimmäisessä vaiheessa työhakemuksen avoimiin kysymyksiin ei tule sisällyttää tietoja esim. iästä, äidinkielestä tai sukupuolesta. Vaikka osaa tiedoista taustatiedoissa kysytään, nämä tiedot eivät näy rekrytoivalle lähijohtajalle anonyymissä hakijaraportissa. Anonyymin rekrytoinnin tavoitteena on kohdentaa huomio hakijan ammatilliseen osaamiseen sekä työkokemukseen.

Source: Job Market Finland’s customer information system